Τι ακούμε;


.

Ερώτηση . Όταν είμαι εδώ και σας ακούω, νομίζω ότι  έχω καταλάβει· αλλά όταν φύγω από ‘δώ, παρόλο που προσπαθώ να εφαρμόσω όσα λέγατε, είναι σαν να μην κατάλαβα τίποτα.

Κρισναμούρτι. Ελπίζω να μην με θεωρήσετε αγενή αλλά δεν είμαι εγώ που ακούτε.
Εκεί βρίσκετε το λάθος.
Τι λέει ο ομιλητής; Απλώς επισημαίνει κάποια πράγματα.
Ο ομιλητής είστε εσείς που σκέφτεστε δυνατά.
Για τα’ όνομα του Θεού, καταλάβετε αυτό το απλό γεγονός!
Αλλά εσείς ακούτε τον ομιλητή κι έτσι αυτός γίνεται ηγέτης σας, γίνεται ο τρόπος για να κατανοείτε ο οδηγός σας, ο δρόμος σας προς την κατανόηση ― πράγμα που είναι φριχτό, απεχθές, επειδή έτσι εδραιώνετε  την  ιεραρχία της αυθεντίας.
Αυτό, λοιπόν,  που κάνετε εδώ είναι να ακούτε τον εαυτό σας.
Κοιτάζετε την εικόνα  που ζωγραφίζει ο ομιλητής, που είναι η δική σας εικόνα όχι του ομιλητή. Εάν έως εδώ είναι ξεκάθαρο, ότι κοιτάζετε τον εαυτό σας, τότε μπορείτε να πείτε, «μάλιστα, βλέπω τον εαυτό μου όπως είναι και δεν θέλω να κάνω τίποτα γι’ αυτό» και τέρμα. Αλλά εάν πείτε, «βλέπω τον εαυτό μου όπως είναι και πρέπει να τον αλλάξω», τότε αρχίζετε να δουλεύετε μέσα από ό,τι καταλαβαίνετε εσείς, πράγμα το οποίο είναι εντελώς διαφορετικό από το να εφαρμόσετε ό,τι λέει ο ομιλητής.

.

.
Όταν θέλεις να δουλέψεις σκληρά, πέφτεις με τα μούτρα· αν δεν θέλεις είναι δική σου υπόθεση. Αλλά πρέπει να δημιουργήσετε ένα καινούργιο κόσμο, μια καινούργια κοινωνία, μια καινούργια ομάδα ανθρώπων, κι αυτό δεν μπορείτε να το κάνετε με το να λέτε, «άκουσα τον ομιλητή και θέλω να ξέρω πώς θα εφαρμόσω όσα λέει».
Δεν είναι ο ομιλητής που ακούτε, αλλά ο εαυτός σας· και μπορείς ν’ ακούς τον εαυτό σου επιφανειακά, αδιάφορα, από περιέργεια ή προσεκτικά. Όταν είσαι πραγματικά προσεκτικός, τότε έχεις την ενέργεια, το πάθος να συνεχίσεις να ακούς τον εαυτό σου· κι αυτό είναι το μόνο που έχεις να κάνεις.

.

.
Να ακούς τον εαυτό σου σημαίνει να μην προβάλλεις καμιά αντίσταση σε ό,τι ακούς. Δεν υπάρχει σύγκριση, ούτε να λες, «αυτό είναι καλό κι εκείνο είναι κακό» ή «πρέπει να είμαι αυτό κι όχι εκείνο» – όλες αυτές οι βλακείες, οι ασήμαντες ανοησίες εξαφανίζονται. Μέσα σ’ αυτό το πάθος και την ενέργεια υπάρχει δράση – όλο αυτό το πράγμα είναι δράση. Δεν λες, «έχοντας ακούσει τον ομιλητή, θέλω να τα εφαρμόσω». Δεν μπορείς να εφαρμόσεις αυτά που ακούς· αν το κάνεις γίνεται φτηνό, παιδιάστικο.  Αλλά εάν καθώς μιλάει ο ομιλητής  ακούς εσένα τον ίδιο, τότε μέσα απ’ αυτόν τον τρόπο να ακούς έρχεται διαύγεια, έρχεται ευαισθησία· μέσα από αυτόν τρόπο ν’ ακούς, γίνεται ο νους υγιής, δυνατός. Όταν δεν υπακούει ούτε αντιστέκεται γίνεται ζωντανός, ισχυρός και μόνο ένα τέτοιο ανθρώπινο πλάσμα, μπορεί να δημιουργήσει μια καινούργια γενιά ανθρώπων, έναν καινούργιο κόσμο.

ΚΡΙΝΑΜΟΥΡΤΙ
Ένατη Δημόσια Ομιλία.
Ζάανεν, Ελβετία 29 Ιουλίου 1965

*

**

***

Τα λουλουδάκια απ΄ τον «κήπο»!

.

Posted in Διάφορα | 24 Σχόλια

Πες, είμαι Εσύ…

(Σε 8:57΄)

Πες, είμαι Εσύ.

Είμαι μόρια σκόνης στο φως του ήλιου.
Είμαι ο στρογγυλός ήλιος.

Στα κομμάτια της σκόνης λέω, μείνετε.
Στον ήλιο συνέχισε να κινείσαι.

Είμαι η δροσιά του πρωινού.
Είμαι η ανάσα της νύχτας.

Είμαι ο αέρας στην κορυφή ενός άλσους
και τα κύματα που σπάνε στον απότομο βράχο.
Ιστός, πηδάλιο, τιμονιέρης και καρίνα.

Είμαι όμως και ο κοραλιογενής ύφαλος
που πάνω του βυθίζονται.

Είμαι το δέντρο με έναν εκπαιδευμένο  παπαγάλο
στα κλαδιά του.

Σιωπή, σκέψη και φωνή.

Το μουσικό αεράκι ενός φλάουτου.
Ένας σπινθήρας της πέτρας.
Ένα τρεμούλιασμα του μέταλλου.
Κερί και σκόρος τρελός γύρω του ταυτόχρονα.

Τριαντάφυλλο και το αηδόνι χαμένο στο άρωμα του.

Είμαι όλα τα είδη της ύπαρξης.
Ο περιστρεφόμενος γαλαξίας.
Η εξελικτική νοημοσύνη.
Η ανυψωτική δύναμη κι πτώση μακριά.

Αυτό που είναι, και ότι δεν είναι.

Εσύ που γνωρίζεις τον Τζελαλεντίν,
Εσύ ένας σε όλους,
πες ποιος είμαι…

ΠΕΣ, ΕΙΜΑΙ ΕΣΥ.

.

Τζελαλαντίν Ρουμί.

(1207-1273)

Πέρσης ποιητής, δείτε περισσότερα ΕΔΩ.

Δείτε εδώ σε μια «παλιά» ανάρτηση μου, το ίδιο ποίημα με τη μουσική επένδυση της Ελένης Καραίνδρου.

https://ainafetst.wordpress.com/2010/12/17/%cf%80%ce%b5%cf%82-%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%cf%83%cf%8d/

*

**

Posted in Διάφορα | 22 Σχόλια

Για τα μάτια μόνο;

.

Η Dinara Kasko χρησιμοποιείσαι της επαγγελματικές της γνώσεις και το πάθος της για το μαγείρεμα για να φτιάξει αυτά τα τέλεια, γεωμετρικά, επιδόρπια.
Η Ουκρανίδα Dinara Kasko, σεφ ζαχαροπλαστικής έχει ανακαλύψει αυτή την ενδιαφέρουσα σύνδεση μεταξύ της τροφής και της γεωμετρίας, έχοντας πειραματιστεί αρκετά ως τώρα για να φτιάξει μια συλλογή με μερικά από τα πιο απίστευτα γλυκά που έχουμε δει.
Η ίδια αναφέρει: «Έχω πολλές απραγματοποίητες ιδέες και μεγάλη επιθυμία για να πειραματιστώ. Δεν θέλω να μιμηθώ άλλους. Θέλω να δημιουργήσω κάτι καινούργιο.». Αυτά τα επιδόρπια φαίνονται τόσο καταπληκτικά που είναι κρίμα να τα φάει κανείς. Ρίξτε μια ματιά.

.

.

.

.

.

Για όσα μάτια δεν χόρτασαν… μπορείτε να δείτε και άλλα γλυκάκια, εδώ!

.

 

**

 

***

 

Posted in Διάφορα | 32 Σχόλια

Τι θα πει «αυτογνωσία»;

.

Ακροατής: Τι είναι η «αυτογνωσία» και πώς μπορούμε να την αποκτήσουμε;

Κρισναμούρτι: Βλέπετε τη νοοτροπία που υπάρχει πίσω απ’ αυτή την ερώτηση;
Δεν το λέω από έλλειψη σεβασμού προς το πρόσωπο εκείνου που κάνει την ερώτηση, αλλά ας ερευνήσουμε τη νοοτροπία που ρωτά:
«Πώς μπορώ να την αποκτήσω;
Πόσο κάνει να την αγοράσω;
Τι είμαι υποχρεωμένος να κάνω;
Τι θυσίες πρέπει να κάνω;
Ποια πειθαρχία πρέπει ν’ ακολουθήσω ή ποια πρακτική διαλογισμού πρέπει να εφαρμόσω για να την αποκτήσω;»
Είναι μηχανικός, μέτριος, ο νους που λέει: «Θα κάνω αυτό για να αποκτήσω εκείνο». Όλοι οι δήθεν θρησκευόμενοι με αυτόν τον τρόπο σκέφτονται· αλλά δεν γνωρίζεις τον εαυτό σου μ’ αυτόν τον τρόπο. Δεν είναι κάτι που μπορείς να το εξαγοράσεις με προσπάθειες ή πρακτικές.

.

.

Τον εαυτό τον γνωρίζεις παρακολουθώντας τον στις σχέσεις σου με τους άλλους, με τους φίλους σου, με τους συναδέλφους σου, με τους καθηγητές σου και με όλους τους ανθρώπους γύρω σου· τον γνωρίζεις όταν παρατηρείς τους τρόπους και των άλλων, τις χειρονομίες τους, πώς ντύνονται, τον τρόπο που μιλάνε, την περιφρόνηση ή την κολακεία που σου δείχνουν και τη δική σου αντίδραση σ’ αυτά· τον εαυτό σου τον γνωρίζεις όταν παρατηρείς τα πάντα μέσα σου και γύρω σου και βλέπεις σ’ αυτά εσένα σαν να βλέπεις το πρόσωπο σου στον καθρέφτη.
Όταν κοιτάζεσαι στον καθρέφτη βλέπεις τον εαυτό σου όπως είναι, έτσι δεν είναι; Μπορεί να θέλεις να είχε διαφορετικό σχήμα το κεφάλι σου, με λίγο πιο πολλά μαλλιά και το πρόσωπο σου να ήταν λιγότερο άσχημο· αλλά το γεγονός είναι εκεί κι αντανακλάται καθαρά μπροστά σου στον καθρέφτη και δεν μπορείς να το παραβλέψεις και να πεις: «Τι ωραίος που είμαι!»

.

.

Τώρα: αν μπορείτε να κοιταχτείτε μέσα στον καθρέφτη των σχέσεων, ακριβώς όπως κοιτάζεστε σ’ έναν κοινό καθρέφτη, τότε δεν σταματάς ποτέ να γνωρίζεις τον εαυτό σου. Είναι σαν να βουτάς σ’ έναν ωκεανό που δεν έχει βυθό ούτε και ακτή.
Οι περισσότεροι από μας θέλουν να φτάσουν σε κάποιο στόχο, θέλουν να μπορέσουν να πουν: «Γνώρισα τον εαυτό μου και είμαι ευτυχισμένος»· αλλά δεν είναι καθόλου έτσι.
Αν μπορείς να κοιτάς τον εαυτό σου χωρίς να καταδικάζεις ό,τι βλέπεις, χωρίς να τον επαινείς, χωρίς να τον συγκρίνεις με κάποιον άλλον, χωρίς να εύχεσαι να είχες πιο όμορφο πρόσωπο ή να ήσουν πιο ενάρετος· πιο έξυπνος ή πιο καλός· αν μπορείς να παρατηρείς εκείνο που είσαι και να προχωράς με αυτό, τότε θα ανακαλύψεις ότι είναι δυνατόν να πας ατέλειωτα μακριά. Τότε δεν υπάρχει τέλος σε αυτό το ταξίδι και εδώ βρίσκεται το μυστήριο και η ομορφιά του.

ΚΡΙΣΝΑΜΟΥΡΤΙ

«Η αίσθηση της Ευτυχίας»

Μετάφραση
Νίκος Πιλάβιος

Εκδόσεις
Καστανιώτης

.

..

Οι φωτογραφίες τραβήχτηκαν στις 6/4/2017 απ’  το κτήμα μου, λίγο πριν τη βροχή…

….

Posted in Διάφορα | 22 Σχόλια

Κίσσα Κατάκαλη!

Το φέρνω από εδώ, το φέρνω από εκεί και όλο αυτό γιατί δεν έχω ξανασχοληθεί ή μελετήσει ποτέ μου, κανένα πουλί και δεν ξέρω πώς να μοιραστώ μαζί σας, τη νέα άφιξη στο κτήμα όπου ζω… και είναι μια Κίσσα, ένα πραγματικά απίστευτο πουλί που μ΄έχει αφήσει άναυδη!

Λίγες πληροφορίες για την Κίσσα:

Κίσσα – Garrulus glandarius.
Η Κίσσα είναι ένα μικρού μεγέθους πουλί, του οποίου το μήκος κυμαίνεται από 32 ως 35 εκ. ενώ το βάρος του κυμαίνεται από 125 ως και 200 γραμ.
Την άνοιξη και ιδιαίτερα κατά το διάστημα της αναπαραγωγής γύρω στον Μάρτιο, οι Κίσσες γίνονται αρκετά κοινωνικές και συναθροίζονται σε μικρές ομάδες.
Η Κίσσα έχει μια πολύ ιδιαίτερη φωνή ικανή να την ξεχωρίσουμε από μεγάλη απόσταση. Η φωνή της μοιάζει με ένα σκληρό κράξιμο αποτελούμενο από τις συλλαβές «γραακ γραακ «, ή «σκααργκ- σκααργκ «. Θα πρέπει ακόμα να σημειώσουμε ότι οι Kίσσες είναι μεγάλοι μίμοι και μπορούν εύκολα να μιμηθούν την φωνή ενός αρνιού, μιας γάτας ή διαφόρων πουλιών και πρωτίστως των «κυνηγών» τους.

Προσωπικά, την εντόπισα γιατί για μέρες άκουγα «κάτι» να νιαουρίζει ή να σκούζει δυνατά, όταν την είδα και σ’ ένα κλαδί μπροστά μου, μπήκα στο google και ψάχνοντας ανακάλυψα πως αυτό το «κάτι», ήταν μια Κίσσα!



Διατροφή
Η Κίσσα ανήκει στα σχεδόν παμφάγα είδη και μπορεί να σιτιστεί με μια αρκετά μεγάλη ποικιλία τροφής. Βασικότερο όμως μέρος της διατροφής της αποτελούν τα βελανίδια, τα οποία συλλέγει και αποθηκεύει ως αποθέματα τροφής για τους δύσκολους χειμωνιάτικους μήνες. Χαρακτηριστικό είναι ότι η Κίσσα μπορεί να μεταφέρει κάθε φορά ως και 5 βελανίδια, 1 στο ράμφος της και τα υπόλοιπα στο λαιμό και τον οισοφάγο της, σε αποστάσεις από 100 μέτρα ως και αρκετά χιλιόμετρα. Έχει δε την ικανότητα να θυμάται ακριβώς το μέρος στο οποίο θα θάψει τα βελανίδια, αλλά και την ικανότητα να τα οσφραίνεται ακόμα και όταν αυτά είναι θαμμένα κάτω από 30 πόντους χιόνι.
Έχει υπολογιστεί ότι μια και μόνο Κίσσα θα μπορούσε «να φυτέψει» μέχρι και 3000 βελανίδια σε έναν μόνο μήνα.

Μια εξαιρετικά ιδιόμορφη συμπεριφορά την οποία επιδεικνύουν οι Κίσσες, είναι να πάνε κοντά σε φωλιές μυρμηγκιών και να προσπαθούν απλώνοντας στο έδαφός τα φτερά και την ουρά τους, να ανεβάσουν τα μυρμηγκιά μέσα στο φτέρωμα τους. Ως μια λογική εξήγηση σε αυτή την συμπεριφορά αναφέρετε ότι, τα μυρμηγκιά καθαρίζουν τα πουλιά από τις παρασιτικές ψείρες που συνήθως έχουν στο φτέρωμα τους.

.

Στην Ελληνική παράδοση λένε: «Κλέβεις σαν Κίσσα» και το παραπάνω video είναι μια απόδειξη!

Σε πολλές χώρες συναντάμε τη Κίσσα στις παραδόσεις τους, με πολλούς συμβολισμούς!

Στην κέλτικη παράδοση, η Κίσσα συνδεόταν με τις γιορτές των ξωτικών, όμως μετά την εξάπλωση του χριστιανισμού, συνδέθηκε με τις μάγισσες και τους δαίμονες.
Στην Σκανδιναβία, οι Κίσσες λέγονταν πως ήταν μάγοι που πετούσαν για να παραβρεθούν σε ανίερες συνάξεις, αλλά παρόλ’ αυτά η φωλιά της Κίσσας θεωρούνταν ένδειξη καλής τύχης στις ίδιες χώρες.
Κατά τη νορβηγική μυθολογία, η Skadi (η κόρη ενός γίγαντα) ήταν ιέρεια της φατρίας των Κισσών, όπου τα ασπρόμαυρα σχέδια του φτερώματός τους συμβόλιζαν την ερωτική ένωση.
Για τους Κινέζους, η Κίσσα θεωρούνταν το Πουλί της Χαράς, ενώ δύο Κίσσες συμβόλιζαν τη γαμήλια ευτυχία.
Στη Ρώμη οι Κίσσες ήταν τα ιερά πουλιά του Βάκχου και συμβόλιζαν τις σαρκικές απολαύσεις.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, οι κάτοικοι πιστεύουν ότι η Κίσσα φέρνει κακοτυχία.
Έτσι, θεωρούν πως αν χαιρετούν τα συγκεκριμένα πτηνά, θα καταφέρουν ν’  απαλλαγούν από την κακή τους τύχη.

Αποσπάσματα από εδώ και εδώ.

Τώρα, δεν γνωρίζω τον συμβολισμό που μπορεί να έχει μια ή περισσότερες Κίσσες στο κτήμα μας, αλλά για μένα το σίγουρο είναι, πως η παραπάνω μελέτη-έρευνα, μου έδωσε πολύ χαρά!

*

**

***

 

Posted in Διάφορα | 30 Σχόλια

Τρεις ιστοριούλες!

Τώρα και καιρό έχω φυλαγμένες τρεις μικρές διδακτικές ιστορίες με ζωάκια, έτσι σκέφτηκα να υποδεχτώ την άνοιξη!

Ο βασιλιάς και τα γεράκια.

Μια μέρα έκαναν δώρο σε ένα τρανό βασιλιά δύο νεογέννητα γεράκια και εκείνος αμέσως τα έδωσε για να τα εκπαιδεύσουν. Μετά από κάποιο καιρό, ο εκπαιδευτής είπε στον βασιλιά πως το ένα από τα δύο μικρά γεράκια είχε ήδη εκπαιδευτεί και πετούσε.

“Και το άλλο;” ρώτησε ο βασιλιάς.

“Λυπάμαι, εξοχότατε, αλλά το άλλο συμπεριφέρεται παράξενα, ίσως είναι άρρωστο. Κανείς δεν μπορεί να το κάνει να φύγει από το κλαδί που κάθισε από την πρώτη ημέρα. Ένας υπηρέτης αναγκάζεται κάθε μέρα να ανεβαίνει μέχρι το κλαδί για να το ταΐσει.”

Ο βασιλιάς φώναξε θεραπευτές και κτηνιάτρους από όλη την επικράτεια, φώναξε σοφούς σύμβουλους, αλλά κανένας δεν κατάφερε να μετακινήσει το γεράκι από το κλαδί.

Κάθε μέρα το κοίταζε από το παράθυρο του και τον έπιανε στεναχώρια και θλίψη βλέποντας το γεράκι πάνω στο δένδρο μέρα και νύχτα.

Μια μέρα έβγαλε ένα διάταγμα με το οποίο ζητούσε από τον λαό του να τον βοηθήσει.

Την επόμενη μέρα μόλις άνοιξε το παράθυρο, με μεγάλη του έκπληξη, είδε το γεράκι να πετάει περήφανα πάνω από τα δένδρα .

“Φέρτε μου αμέσως αυτόν που έκανε αυτό το θαύμα!” διέταξε ο βασιλιάς.

Μετά από λίγο του έφεραν μπροστά του ένα νεαρό χωριάτη.

“Εσύ έκανες να πετάξει το γεράκι;
Πως τα κατάφερες;
Μήπως είσαι μάγος;” τον ρώτησε ο βασιλιάς.

Ο νεαρός δειλά δειλά είπε στον βασιλιά:

«Εξοχότατε, δεν ήταν δύσκολο να κάνω να πετάξει το γεράκι. Εγώ αυτό που έκανα ήταν να κόψω το κλαδί.

Το γεράκι τότε ανακάλυψε πως είχε φτερά και άρχισε να πετά!”.

.

Η πυγολαμπίδα και το φίδι.

Ένα φίδι άρχισε να κυνηγάει μια πυγολαμπίδα. Ύστερα από τρεις μέρες αδιάκοπης καταδίωξης, χωρίς δυνάμεις πια, η πυγολαμπίδα σταμάτησε και μίλησε στο φίδι:

— Μπορώ να σου κάνω μια ερώτηση;

— Δε συνηθίζω ν’ ακούω τα θηράματα μου, αλλά μια που θα σε καταβροχθίσω, μπορείς να ρωτήσεις.

— Ανήκω στην τροφική σου αλυσίδα;

— Όχι

— Σου έκανα κανένα κακό;

— Όχι

— Τότε γιατί θέλεις να με σκοτώσεις;

Αφού σκέφτηκε λίγο, το φίδι απάντησε:

— Επειδή δεν αντέχω να σε βλέπω να λάμπεις.

Μήπως και σεις είστε μια πυγολαμπίδα και δεν αντέχουν τα φίδια την λάμψη σας;

.

Ο μοναχός και ο σκορπιός.

Ένας μοναχός  είδε ένα σκορπιό που είχε πέσει μέσα στο νερό και αποφάσισε να τον σώσει. Όταν τον έπιασε, ο σκορπιός τον τσίμπησε. Εξ αιτίας του πόνου, ο μοναχός άφησε πάλι τον σκορπιό ο οποίος έπεσε πάλι μέσα στο νερό. Ο μοναχός προσπάθησε πάλι να τον βγάλει από το νερό αλλά ο σκορπιός τον τσίμπησε ξανά.

Ένας περαστικός που έβλεπε τη σκηνή, πλησίασε τον μοναχό και τον ρώτησε:
«Αφού κάθε φορά που προσπαθείτε να σώσετε τον σκορπιό, εκείνος σας τσιμπάει, γιατί συνεχίζετε;»

Ο μοναχός απάντησε: «Η φύση του σκορπιού είναι να τσιμπάει αλλά αυτό δεν θα αλλάξει την δική μου που θέλει να τον βοηθήσω.»

Πήρε, λοιπόν ένα φύλλο και έβγαλε έξω τον σκορπιό από το νερό και έτσι του έσωσε την ζωή…στην συνέχεια γύρισε προς τον μαθητή και του είπε:
«Μην αλλάξεις ποτέ την φύση σου εάν κάποιος σου κάνει κακό, απλά πάρε προφυλάξεις. Οι άνθρωποι είναι σχεδόν πάντα αχάριστοι για τα οφέλη που τους προσφέρετε, αλλά αυτός δεν είναι λόγος για να σταματήσετε να κάνετε το καλό, ούτε να εγκαταλείψετε την αγάπη που έχετε μέσα σας.
Οι μεν επιδιώκουν την ευτυχία, οι δε, την δημιουργούν.

.

« Όταν η ζωή σου παρουσιάζει χίλιους λόγους για να κλάψεις, εσύ δείξε πως έχεις χίλιους λόγους για να γελάσεις.»

.

.

.

Posted in Διάφορα | 41 Σχόλια

Κύματα!

Είπα σήμερα να σας μαγέψω και μουσικά και με απίστευτες φωτογραφίες κυμάτων!

Η μουσική, είναι «Το Παιχνίδι των Κυμάτων» του Claude Debussy και οι φωτογραφίες είναι «Η Δύναμη των Κυμάτων», του Warren Keelan.

.

.

Τα συναισθήματα είναι σαν τα κύματα στον ωκεανό.
Δεν μπορούμε να τα σταματήσουμε από το να έρχονται,
αλλά μπορούμε να επιλέξουμε σε ποια θα σερφάρουμε.

.

Μην αφήσεις το κύμα να σε βγάλει όπου θέλει.
Δες πως κινείται και χάραξε τη δική σου πορεία…

 

Δεν υπάρχει μυστικό για την ισορροπία.
Απλά να αισθάνεσαι μέσα σου τα κύματα.
Frank Herbert (1920-1986)

 

 

 

Posted in Διάφορα | 40 Σχόλια

Πειθαρχία!

32e3df9e
15 Νοεμβρίου 1981

«Κάθε επάγγελμα έχει την πειθαρχία του, κάθε πράξη επιδιώκει το στόχο της και κάθε σκέψη έχει το σκοπό της.
Αυτός είναι ο κύκλος που μέσα του είναι παγιδευμένος ο ανθρώπινος νους.
Όντας σκλάβος της γνώσης, ο νους προσπαθεί πάντα να επεκτείνει τις γνώσεις του, τη δράση του μέσα στο πεδίο τους, καθώς κάθε σκέψη του, αναζητάει το σκοπό της.

.

6a00d83451619c69e201a73dc475bb970d

.

Σε όλα τα σχολεία η πειθαρχία θεωρείται πλαίσιο του νου και της δραστηριότητάς του, ενώ τα τελευταία χρόνια έχει γίνει μια επανάσταση ενάντια σε κάθε μορφή ελέγχου, καταστολής ή αυτοσυγκράτησης. Αυτό έχει οδηγήσει σε κάθε μορφή ανεκτικότητας, απρέπειας και αναζήτησης ευχαρίστησης με οποιοδήποτε κόστος. Κανείς δεν σέβεται κανέναν. Μοιάζει να έχει χαθεί κάθε μορφή προσωπικής αξιοπρέπειας και βαθιάς ακεραιότητας. Κι αυτή η κοινωνική ανεκτικότητα έχει γίνει σεβαστή και αποδεκτή σαν κανόνας ζωής.
Σπαταλάνε εκατομμύρια σε ναρκωτικά για να σκοτώνουν το ίδιο τους το σώμα και τον νου. Για την ανάπτυξη ενός καλού νου, ενός νου που έχει την ικανότητα να αντιλαμβάνεται τη ζωή ως μια αδιάσπαστη ενότητα −αυτό σημαίνει καλός νους− χρειάζεται να υπάρχει στα σχολεία μας κάποιο είδος πειθαρχίας.

.

ancienne-gravure-18-eme-par-robert-benard

.

Πρέπει μαζί να κατανοήσουμε τις μισητές και ίσως αξιοκαταφρόνητες λέξεις «πειθαρχία» και «κανόνες». Για να μαθαίνεις χρειάζεται να έχεις προσοχή· για να μαθαίνεις πρέπει να υπάρχει όχι μόνο η ακοή του αυτιού, αλλά και να «πιάνεις» από μέσα σου αυτό που λέγεται. Για να μαθαίνεις χρειάζεται να παρατηρείς. Καθώς ακούτε ή διαβάζετε αυτού του είδους τις δηλώσεις, πρέπει να δίνετε την προσοχή σας χωρίς να σας το έχουν επιβάλει, χωρίς να σας πιέζουν ή να περιμένετε κάποια ανταμοιβή ή τιμωρία.
Πειθαρχία σημαίνει «μαθαίνω», όχι «υποτάσσομαι.»

.

medecin

.

Αν θες να γίνεις μάστορας ξυλουργός, πρέπει να μάθεις να χρησιμοποιείς τα κατάλληλα εργαλεία για κάθε είδος ξύλου, και αυτό θα το μάθεις από ένα μάστορα ξυλουργό.
Αν θες να γίνεις καλός γιατρός, πρέπει να σπουδάσεις πολλά χρόνια, να μάθεις όλα τα μέρη του σώματος, τους πολλούς τρόπους θεραπείας του και λοιπά.
Κάθε επάγγελμα απαιτεί να μάθεις γι’ αυτό όσο πιο πολλά μπορείς.
Μαθαίνω για το επάγγελμα σημαίνει συσσώρευση γνώσεων γι’ αυτό και απόκτηση όσης επιδεξιότητας μπορώ.
Η μάθηση είναι η ουσία της πειθαρχίας**
.

.dsc07273-jpgoriginal

.

Το να μαθαίνω γιατί κανείς πρέπει να είναι ακριβής στις ώρες που τρώει, ποια είναι κατάλληλη ώρα για ύπνο και λοιπά σημαίνει ότι μαθαίνω τι θα πει να έχω τάξη στη ζωή μου. Σ’ έναν κόσμο που βρίσκεται σε αταξία και όπου υπάρχει πολλή σύγχυση στα πολιτικά, στα κοινωνικά, ακόμα και στα θέματα της θρησκείας, τα σχολεία μας πρέπει να είναι κέντρα τάξης και εκπαίδευσης με νοημοσύνη.
Το σχολείο είναι ένας ιερός τόπος όπου όλοι μαθαίνουν για την πολυπλοκότητα της ζωής, αλλά και την απλότητά της.
Έτσι, η μάθηση απαιτεί επιμέλεια και τάξη.

.

illustrations_des_fables__-_-dor%ce%b9_gustave_btv1b2200114q

Η πειθαρχία δεν είναι ποτέ προσαρμογή, μη φοβάστε τη λέξη και επαναστατήστε εναντίον της.
Η λέξη «θεός» έχει γίνει εξαιρετικά σημαντική για τους περισσότερους ανθρώπους· όπως η λέξη «έθνος» ή το όνομα κάποιου πολιτικού και λοιπά. Το όνομα του πολιτικού είναι η εικόνα του· η εικόνα του θεού είναι χτισμένη εδώ και χιλιάδες χρόνια από σκέψη και φόβο.
Ζούμε με εικόνες δημιουργημένες από το νου ή από κάποιο επιδέξιο χέρι (καλλιτέχνη).
Για να μάθει κανείς γι’ αυτές τις εικόνες, τις οποίες έχει αποδεχτεί ή έχει δημιουργήσει ο ίδιος για τον εαυτό του, χρειάζεται να έχει επίγνωση.
.

 

be85ab33

.

Εκπαίδευση δεν είναι μόνο να μαθαίνει κανείς γύρω από ακαδημαϊκά θέματα, αλλά και το να εκπαιδεύει τον εαυτό του».

.

ΚΡΙΣΝΑΜΟΥΡΤΙ

«Για την πειθαρχία»

Από το βιβλίο «Γράμματα στα σχολεία» – (Δεύτερος Τόμος)

.

*Στα αγγλικά η λέξη discipline, που μεταφράζεται ως πειθαρχία, σημαίνει και μαθητεία, γιατί προέρχεται από τη λέξη disciple που σημαίνει μαθητής .

*

*

*

Posted in Διάφορα | 27 Σχόλια

Ζωική οργάνωση;

animaux-animaux-carnivores-74081-png

 

Σήμερα τα πρωί μια φίλη, μου έστειλε με mail μια ιστορία-παραμύθι που είχα ξαναδιαβάσει παλιά, μόνο που αυτή είναι λίγο διαφορετική γιατί πρωταγωνιστούν άλλα ζωάκια, αλλά η διδαχή και η επικαιρότητα παραμένει ίδια!

18265792-illustration-of-a-stripe-ant-on-a-white-background-stock-vector

«Κάθε μέρα, ένα μικρό μυρμήγκι πήγαινε στη δουλειά του πολύ νωρίς και ξεκίναγε αμέσως να δουλεύει.
Ήταν πολύ παραγωγικό και χαρούμενο.ecfc6729a682a01133e6f37e9175bace_lion-roar-lion-stock-photo-clipart-lion-roaring_1300-1160

Το αφεντικό, το λιοντάρι, παραξενεύτηκε που το μυρμήγκι δούλευε χωρίς εποπτεία, και σκέφτηκε… Αν το μυρμήγκι είναι τόσο παραγωγικό χωρίς εποπτεία, δεν θα ήταν ακόμη πιο παραγωγικό αν είχε κάποιον να τον επιβλέπει;

cafard10

Έτσι προσέλαβε μια κατσαρίδα, η οποία είχε μεγάλη πείρα σε αυτή τη θέση και μάλιστα έγραφε καταπληκτικές αναφορές.

Η πρώτη απόφαση που πήρε η κατσαρίδα ήταν η δημιουργία ενός συστήματος ελέγχου της προσέλευσης των εργαζομένων.

Επίσης χρειαζόταν έναν υπάλληλο για να τη βοηθάει στη συγγραφή και δακτυλογράφηση των αναφορών της.

images

Γι’ αυτό προσέλαβε μια αράχνη για να τη βοηθάει με τις αναφορές και για να απαντάει στα τηλεφωνήματα.
Το λιοντάρι ήταν πάρα πολύ ευχαριστημένο από τις αναφορές της κατσαρίδας και τις ζήτησε να δημιουργήσει γραφήματα που να δείχνουν το ρυθμό και τις τάσεις παραγωγής, ώστε να τα τις χρησιμοποιήσει στις συναντήσεις του Διοικητικού Συμβουλίου.

Έτσι η κατσαρίδα έπρεπε να αγοράσει έναν νέο ηλεκτρονικό υπολογιστή και εκτυπωτή laser.

%ce%bc%cf%8d%ce%b3%ce%b1-%ce%ba%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%8d%ce%bc%ce%b5%ce%bd%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%87%ce%b5-%ce%af%cf%89%ce%bd-9084404

…και γι’ αυτό προσέλαβε μια μύγα για να διευθύνει το τμήμα της τεχνολογίας (ΙΤ)

Το μυρμήγκι που ήταν τόσο παραγωγικό και ήρεμο, μισούσε την πληθώρα της γραφειοκρατίας και των συναντήσεων που έτρωγαν τον περισσότερο από το χρόνο του.

Το λιοντάρι κατέληξε στο συμπέρασμα ότι θα έπρεπε να ορίσει κάποιον υπεύθυνο στο τμήμα που εργαζόταν το μυρμήγκι.

images-37

Η θέση δόθηκε στον τζίτζικα, η πρώτη απόφαση του οποίου ήταν να αγοράσει καινούργια μοκέτα και καινούργια εργονομική πολυθρόνα για το γραφείο του.

Κάνοντας μια επισκόπηση των αναφορών σχετικά με το τμήμα όπου δούλευε το μυρμήγκι, το λιοντάρι παρατήρησε ότι η παραγωγικότητα είχε πέσει σε σχέση με παλιότερα. Έτσι προσέλαβε την κουκουβάγια, μια επιφανής και πεφωτισμένη σύμβουλος, για να κάνει λογιστικό έλεγχο και να προτείνει λύσεις.

 

7554202-eule-lehrer-die-sitzen-auf-vier-b-cher

Η κουκουβάγια πέρασε τρεις μήνες στο τμήμα και κατέληξε με μια αναφορά πολλών τόμων που κατέληγε στο εξής:
Το τμήμα έχει υπερβολικό αριθμό προσωπικού.

Μαντέψτε ποιον απέλυσε πρώτο το λιοντάρι…

Το μυρμήγκι φυσικά, γιατί «παρουσίαζε έλλειψη κινήτρων και είχε αρνητική συμπεριφορά».

 

Υ.Γ. Οι χαρακτήρες του παραμυθιού είναι φανταστικοί και ουδεμία σχέση έχουν με πραγματικά πρόσωπα. Οποιαδήποτε ομοιότητα είναι απλή σύμπτωση

*

 

*

*

Posted in Διάφορα | 36 Σχόλια

Δεν είναι για γέλια…

Κατ’ εποχές, μ’ αρέσει ν’ αναρτώ σκίτσα που «μιλούν από μόνα τους» όπως λέμε, έτσι διάλεξα πάλι μερικά που προσωπικά τα βρήκα εξαιρετικά.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%821.

.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%8222.

.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%825

 3.

.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%827

4.

.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%821

5.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%8246.

.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%829

7.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%826
8.

.

 Οι φανατικοί παρόμοιων σκίτσων, μπορούν να δουν και άλλα σε πιο παλιές μου αναρτήσεις!

Ραντεβού στα τυφλά.

Ενοχλητικό;

Με σοβαρότητα και ανάλαφρα.

Ζωγραφίζοντας την ευτυχία.

Ο Andrew Matthews που είναι απ΄τους πολύ αγαπημένους μου σκιτσογράφους, στην ανάρτηση με τίτλο «Με σοβαρότητα και ανάλαφρα», αναφέρει τα παρακάτω παραθέτοντας έξυπνα σκίτσα:

«Το σύμπαν, (η ζωή) μας πετάει χαλικάκια για να μας προειδοποιήσει, όταν τ’ αγνοούμε, μας πετάει τούβλο».

«Ο μοναδικός τρόπος να νικήσουμε τον φόβο είναι να τον αντιμετωπίσουμε.
Καθώς ελκύουμε διαρκώς τις εμπειρίες που χρειαζόμαστε για να εμπεδώσουμε τα μαθήματα μας, συχνά τραβάμε σαν μαγνήτες τις καταστάσεις που φοβόμασταν.»

«Εκεί που συναντάς τα εμπόδια βρίσκεται ο θησαυρός σου».

«Ο πόνος μας ωθεί ν’ αντιμετωπίσουμε με μεγαλύτερη σοβαρότητα τη ζωή».

«Το περιβάλλον μας, αντανακλά τις σκέψεις μας.
Συνήθως όταν το σπίτι είναι ακατάστατο, το ίδιο ισχύει και για τη ζωή μας».

*

*

ΥΓ: Τα σχόλια σας, στο «Ζωγραφίζοντας την Ευτυχία» είναι εξαιρετικά και για όποιον έχει λίγο παραπάνω χρόνο να διαθέσει, είμαι σίγουρη πως δεν θ’ απογοητευτεί!

*

*

*

Posted in Διάφορα | 30 Σχόλια

91!

Σήμερα η μητέρα μου, Liliane, κλείνει τα 91 και ξεκινώ το αφιέρωμα μου, μ’ ένα αγαπημένο της τραγούδι που άκουγε στα νιάτα της, απ’ το πικ απ! (Ζούσαμε τότε στη Πόλη!)
Η μητέρα μου είναι Γαλλίδα γεννημένη στο Παρίσι, όπου γνώρισε και παντρεύτηκε τον πατέρα μου, φοιτητή ιατρικής ο οποίος έφυγε απ’ τη ζωή στα 98 του, το 2015.
Στο Παρίσι γεννήθηκε και η αφεντιά μου, στη συνέχεια η οικογένεια μετακόμισε στη Πόλη που ήταν και η πατρίδα του πατέρα μου.
Η υγεία της μητέρας μου, είναι μικρού παιδιού και λειτουργεί πιο καλά από πολλούς νεότερους,  βγάζει καθημερινά το σκυλάκι της βόλτα μόνη της και δυο φορές τον μήνα τρώει με τις 10-14 Γαλλίδες φίλες της στη ταβέρνα!
(Οι Γαλλίδες από 70- 91 ετών και η μητέρα μου, είναι η μεγαλύτερη… κόλαση!)
Τρομάξαμε δε, να την πείσουμε στα 83 της να σταματήσει να οδηγεί!
Όλα τα χρόνια που ζει στην Ελλάδα, αρνήθηκε να μάθει καλά Ελληνικά, έτσι πάντα στο σπίτι μιλούσαμε Γαλλικά!
.

mamie-1

Η μανούλα με τα δυο της κοριτσάκια.
Η αφεντιά μου, 7 ετών, είναι η φαρδιά- πλατιά ξαπλωμένη μπροστά!

.

Οι παρακάτω φωτογραφίες είναι η μητέρα μου, με μένα μωρό, στο Παρίσι.

mamie-4

mamie-3

mamie-5

.

Και μια τελευταία με τον εγγονό της και γιο μου, Κωνσταντίνο.

mamie-2

.

Χρόνια Πολλά maman!
Και το «να τα εκατοστήσεις», δεν ακούγεται καθόλου υπερβολικό!

.

Σκέφτηκα επίσης να τελειώσω την εορταστική αυτή ανάρτηση μ’ ένα αφιέρωμα που είχα ετοιμάσει για τους γονείς μου, στις 3 Φεβρουαρίου 2010, τότε γιόρταζαν τα 63 χρόνια του γάμου τους!!!

 

*

*

*

Posted in Διάφορα | 44 Σχόλια

Θυμός.

 

jeunes

Ερώτηση αθήτρια): Γιατί όταν θυμώνει μαζί μου κάποιος που αγαπάω, ο θυμός του

είναι τόσο έντονος αφού εγώ τον αγαπάω;

Κρισναμούρτι: Πρώτα από όλα αγαπάτε κανέναν;
Ξέρετε τι σημαίνει ν’ αγαπάς;
Σημαίνει να δίνεις ολοκληρωτικά το νου σου, την καρδιά σου, όλη σου την ύπαρξη και
να μη ζητάς την παραμικρή ανταπόδοση, να μην απλώνεις το χέρι σου σαν ζητιάνος
για να σου δώσουν αγάπη.
Καταλαβαίνετε; Όταν υπάρχει αυτού του είδους η αγάπη, υπάρχει θυμός;
Και γιατί θυμώνουμε με κάποιον όταν τον αγαπάμε με τη συνηθισμένη,
τη δήθεν αγάπη;
Δεν είναι επειδή δεν παίρνουμε εκείνο που περιμένουμε από το άλλο πρόσωπο; Έτσι δεν είναι;
.
se-battre
Αγαπώ τη γυναίκα μου ή τον άνδρα μου, το γιο μου ή την κόρη μου, αλλά από τη στιγμή που θα κάνουν κάτι που δεν είναι «σωστό» θυμώνω, γιατί;
Γιατί ο πατέρας θυμώνει με το γιο του ή με την κόρη του;
Επειδή θέλει το παιδί του να είναι ή να κάνει κάτι, που να ταιριάζει με κάποιο μοντέλο
που έχει εκείνος στο κεφάλι του και το παιδί αντιδρά και επαναστατεί.
Οι γονείς προσπαθούν να ολοκληρωθούν, να μείνουν στην αθανασία μέσα από την
ιδιοκτησία τους, μέσα από τα παιδιά τους και όταν το παιδί τους κάνει κάτι που δεν
εγκρίνουν, θυμώνουν βίαια. Έχουν κάποιο ιδανικό για το πώς θα πρέπει να είναι το
παιδί τους και μέσα από αυτό το ιδανικό ολοκληρώνονται οι ίδιοι· και θυμώνουν όταν το
παιδί τους δεν ταιριάζει με το μοντέλο που είναι η ολοκλήρωση τους.
.

imagesm

Έχετε προσέξει πώς θυμώνετε μερικές φορές με κάποιο φίλο σας;
Το ίδιο πράγμα είναι: Περιμένετε κάτι από αυτόν και όταν δεν εκπληρωθεί ό,τι περιμένετε απογοητεύεστε, που πραγματικά σημαίνει ότι μέσα σας, ψυχολογικά εξαρτιέστε από αυτό το πρόσωπο.
Έτσι, όπου υπάρχει ψυχολογική εξάρτηση, δεν μπορεί παρά να υπάρχει και απογοήτευση· και η απογοήτευση αναπόφευκτα θρέφει το θυμό, την πίκρα, τη ζήλια και άλλες μορφές σύγκρουσης.
images
Να γιατί είναι πολύ σημαντικό, ειδικά όταν είναι νέος κανείς, ν’ αγαπάει κάτι με όλο του το είναι-ένα δέντρο, ένα ζώο,το δάσκαλό σου, τους γονείς σου – γιατί τότε θα ανακαλύψεις από μόνος σου τι σημαίνει  να ζεις χωρίς σύγκρουση, χωρίς φόβο.
Αλλά οι δάσκαλοι, βλέπετε, είναι συνήθως απασχολημένοι με τον εαυτό τους, είναι παγιδευμένοι στις προσωπικές τoυς έγνοιες, για την οικογένεια τους, για τα οικονομικά τους, για τη δουλειά τους. Δεν έχουν αγάπη στην καρδιά τους και αυτό είναι ένα από τα προβλήματα της εκπαίδευσης.
.
ae6cc5_6ea0076642ea44c7a847babe928c9fb6-jpg_srz_235_274_85_22_0-50_1-20_0-00_jpg_srz
.
Εσείς τα παιδιά μπορεί να έχετε αγάπη στην καρδιά σας, γιατί είναι κάτι φυσικό ν’ αγαπάς όταν είσαι νέος· αλλά αυτό καταστρέφεται σύντομα: από τους γονείς, από τον δάσκαλο, από τον κοινωνικό περίγυρο.
Για να διατηρηθεί αυτή η αθωότητα, αυτή η αγάπη που είναι το άρωμα της ζωής, είναι εξαιρετικά κοπιαστικό· απαιτεί πολύ νοημοσύνη.
.
ΚΡΙΣΝΑΜΟΥΡΤΙ
«Η αίσθηση της ευτυχίας»
.
Μετάφραση
Νίκος Πιλάβιος
.
Εκδόσεις
Καστανιώτης
*
**
.
.
Posted in Διάφορα | 53 Σχόλια

Έτσι ε;

01300000559649126560080752163

Ο Χακουίν, δάσκαλος του Ζεν, ζούσε σε μια κωμόπολη της Ιαπωνίας. Έχαιρε μεγάλου σεβασμού και πολλοί άνθρωποι πήγαιναν σε αυτόν για πνευματική καθοδήγηση.
Έτυχε κάποια στιγμή να μείνει έγκυος η έφηβη κόρη του γείτονα του.
Όταν ρωτήθηκε από τους οργισμένους γονείς της σχετικά με την ταυτότητα του πατέρα, εκείνη τους είπε τελικά ότι ήταν ο Χακουίν.
Οργισμένοι, οι γονείς όρμησαν στο σπίτι του Χακουίν και του είπαν φωνάζοντας και κατηγορώντας τον ότι η κόρη τους είχε ομολογήσει ότι εκείνος ήταν ο πατέρας.
Το μόνο που απάντησε ήταν: «Έτσι,ε;»
vig_b_gizan-tirage1915
 
Η είδηση του σκανδάλου εξαπλώθηκε σε όλη την πόλη κι ακόμα πιο πέρα.
Ο δάσκαλος έχασε τη φήμη του.
Δεν ενοχλήθηκε. Κανείς δεν ερχόταν πια να τον δει. Παρέμεινε ασυγκίνητος.
‘Οταν γεννήθηκε το παιδί, οι γονείς το έφεραν στον Χακουίν.
«Εσύ είσαι ο πατέρας, εσύ να το φροντίσεις». Ο δάσκαλος το φρόντιζε με αγάπη.
Ένα χρόνο αργότερα, η μητέρα εξομολογήθηκε με τύψεις στους γονείς της ότι ο αληθινός πατέρας ήταν ο νεαρός που δούλευε στο χασάπικο. Με μεγάλη συντριβή, πήγαν στον Χακουίν για να απολογηθούν και να του ζητήσουν συγνώμη.
«Λυπούμαστε πραγματικά. Ήρθαμε να πάρουμε το μωρό. Η κόρη μας ομολόγησε ότι δεν είσαι εσύ ο πατέρας».
«Έτσι,ε;» ήταν το μόνο που είπε εκείνος καθώς τους παρέδιδε το μωρό.
.
sumidagawa-utagawahiroshige1881
.
Ο δάσκαλος αποκρίνεται στο ψέμα και στην αλήθεια, στα καλά και στα κακά νέα, με τον ίδιο ακριβώς τρόπο:«Έτσι,ε;»
Επιτρέπει στη μορφή της στιγμής, καλή ή κακή, να είναι όπως είναι κι έτσι δε γίνεται συμμέτοχος στο ανθρώπινο δράμα. Γι’ αυτόν υπάρχει μόνο τούτη η στιγμή, και τούτη η στιγμή είναι όπως είναι.
Τα περιστατικά δεν προσωποποιούνται. Δε νοιώθει θύμα κανενός. Είναι τόσο απόλυτα ένα με αυτό που συμβαίνει, ώστε αυτό δεν έχει πια δύναμη πάνω του.
.
Μόνο αν αντιστέκεσαι σ ‘αυτό που συμβαίνει είσαι στο έλεος του και ο κόσμος θα καθορίζει την ευτυχία ή την δυστυχία σου.
.
…απόσπασμα από το βιβλίο του Eckhart Tolle…»Για μια νέα ζωή»
.
.
.
.
Posted in Διάφορα | 27 Σχόλια

Απ’ το «Αγρίμι»…

vrettakos_ploumitsa_90212notos

.

Τον Νικηφόρο Βρεττάκο  (1912-1991) τον γνωρίζουμε απ΄τη ποίηση του, μια και θεωρείται απ΄τους μεγαλύτερους Έλληνες ποιητές, αυτή όμως η ανάρτηση είναι αποσπάσματα απ΄το βιβλίο που έχει γράψει με τίτλο «Το Αγρίμι».
.

–Γεννήθηκα σ’ έναν κόσμο που εξακολουθούν να γίνονται πόλεμοι.
Πώς θα τα βγάλω πέρα;

-…τα όπλα του πνεύματος θα πρέπει να γίνουνε πιο ισχυρά, να βρεθεί ένας τρόπος, δεν ξέρω ποιος τρόπος, να γίνουν πιο άμεσα, πιο αποτελεσματικά, όπως η γυμνή διαπεραστική κραυγή που δεν είναι ψέματα, που έρχεται από δίπλα σου και σε καθηλώνει.

-…μουσκεύει το μαξιλάρι του κλαίοντας. Μου φαίνεται πως όλοι οι άνθρωποι έχουνε αυτό το δικαίωμα και πολύ περισσότερο τα παιδιά και οι ποιητές, που πιστέψανε μ’ όλη τους την ψυχή στη δικαιοσύνη του κόσμου.

-…από παιδί ένιωθα μέσα μου ένα φοβερό όπλο γυρισμένο κατά την καρδιά μου:
Την Ευθύνη.

-Εκμηδενίζομαι μπροστά στα τεράστια αυτά γεγονότα, που δεν τα ήξερα , που δεν τα περίμενα, που δεν τα υποψιαζόμουνα πως μπορεί να συμβούν. Είναι σαν να έπεσε ξαφνικά κεραυνός πάνω μου. Είχα πιστέψει σε όλα. Στον άνθρωπο που φέρνει το καλό μέσα του, στην ομορφιά, στη ζωή… Και, να τώρα, που όλα μου τα πιστεύω μοιάζουν με τα κλαδιά ενός δέντρου σε ξάγναντο, που τα στριφογυρνά ο αέρας. Δεν έμεινε από μένα πια παρά ένα Αγρίμι.

–Το θέμα, σκέφτομαι, δεν είναι ν’ αποσπαστείς απ’ τους ανθρώπους. Το θέμα είναι να αποσπαστείς από την κακή αυτή μοίρα μαζί με τους ανθρώπους.

–Ο κόσμος έχει γίνει, του λέω, όπως  μιαν άβυσσο. Σε παίρνει ο αέρας, σε ρίχνει στην άβυσσο, χάνεσαι…

-Ώρες-ώρες πάω να υποψιαστώ πως ο άνθρωπος είναι ανάπηρος. Πως όλα μέσα στο πνεύμα του είναι μισά…Δεν υπάρχει άλλο δέντρο που να ποτίστηκε τόσο πολύ. Πού είναι τα άνθη του; Οι καρποί του που είναι;

–Τ’ αγρίμια δεν χτίζουν, δεν υφαίνουν τ’ αγρίμια. Όταν ξεσπάνε οι καταιγίδες, τρυπώνουνε, σκέφτομαι, στις σπηλιές ή στις κουφάλες των δέντρων.
Αυτό που μου λείπει είναι το δάσος.

– Δεν είναι τίποτα, το δάσος δεν κάηκε, το δάσος δεν θα καεί. Αλλά κι αν ακόμα καεί… Ο κόρφος της γης, έχει πολλά δάση μέσα του.

(Αποσπάσματα από ΕΔΩ).

Και ένα εξαιρετικό  αφιέρωμα στον Νικηφόρο Βρεττάκο.

.

Θέλω να ειπώ, μ’ αυτό, ότι υπάρχουνε σήμερα πολλοί άνθρωποι στον κόσμο, που αγαπούν κι αγωνίζονται κάτω από τούτο τον ήλιο, τιμιότερα κι από τους αγγέλους, όπως τουλάχιστο τους συλλαμβάνουν με τη λευκή αθωότητα της φαντασίας τους οι ζωγράφοι και οι ποιητές…

.

.

 

.

Posted in Διάφορα | 39 Σχόλια

«Ελεύθερος χρόνος»…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

«Μια συνήθεια, όσo βoλική κι αν είναι, καταστρέφει την ευαισθησία.
Οι συν
ήθειες δίνoυν ένα αίσθημα ασφάλειας, αλλά πώς μπoρεί να υπάρχει εγρήγoρση, ευαισθησία, όταν καλλιεργoύνται συνήθειες;
Όχι ότι η αν
ασφάλεια φέρνει άγρυπνη επίγνωση.
.
.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Πόσo γρήγoρα τα πάντα καταντoύν συνήθεια, τόσo η θλίψη όσo και η ευχαρίστηση κι ύστερα εμφανίζεται η πλήξη κι εκείνo τo παράξενo πράγμα πoυ oνoμάζεται, «ελεύθερoς χρόνoς».
Υπάρχει
o ελεύθερoς χρόνoς πoυ έρχεται ύστερα από συνήθειες πoυ έχoυν δoυλευτεί για σαράντα περίπoυ χρόνια ή o ελεύθερoς χρόνoς πoυ έρχεται στo τέλoς της ημέρας. Οι συνήθειες είχαν τη σειρά τoυς και τώρα είναι η σειρά τoυ ελεύθερoυ χρόνoυ πoυ κι αυτός πάλι γίνεται συνή
θεια.
.
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

.

Χωρίς ευαισθησία δεν υπάρχει στoργή και εκείνη η πληρότητα πoυ δεν είναι αναγκαστική αντίδραση μιας αντιφατικής ύπαρξης.
Ο μηχαν
ισμός της συνήθειας είναι η σκέψη πoυ πάντα αναζητά ασφάλεια, κάπoια βoλική κατάσταση όπoυ δε θα ενoχλείται πoτέ. Αυτή η αναζήτηση για κάτι μόνιμo είναι πoυ απoκηρύσσει τηv ευαισθησία.
Όταν
είσαι ευαίσθητoς δεν πληγώνεσαι πoτέ, μόνo εκείνα τα πράγματα στα oπoία έχεις βρει καταφύγιo μπoρoύν να σε πέσoυv.
Τ
o να είσαι oλoκληρωτικά ευαίσθητoς σημαίνει να είσαι oλoκληρωτικά ζωντανός κι αυτό σημαίνει αγάπη.
.
.
img_5477
.
.
Η σκέψη, όμως, είν
αι πoλύ πανoύργα· θα επινoήσει τ αναζητητή, πoυ είναι μία άλλη σκέψη· κι η σκέψη δεν μπoρεί ν΄αναζητήσει μία άλλη σκέψη.
Τ
o μόνo πoυ μπoρείς να δεις, ν’ αφoυγκραστείς, είναι τo άνθισμα της σκέψης και ό,τι ανθίζει ελεύθερα φτάνει σ’ ένα τέλoς, πεθαίνει χωρίς ν
αφήσει σημάδι».
.
ΚΡΙΣΝΑΜΟΥΡΤΙ

 

.
Για την συνήθεια, μπορείτε να διαβάσετε και ΕΔΩ.
.
(…) «Η συνήθεια είναι από την ίδια της τη φύση απερίσκεπτη και η απερισκεψία δεν είναι δημιουργός ελευθερίας.
Κάνουμε κάτι απερίσκεπτο στα νιάτα μας, όπως το κάπνισμα, που σταδιακά γίνεται συνήθεια. Αν λέμε στον εαυτό μας ότι δεν πρέπει να καπνίζουμε, η αδιάκοπη αποφασιστικότητα να κόψουμε το κάπνισμα, απλώς δημιουργεί μια άλλη συνήθεια».
.
«Μόνο με την κατανόηση μιας συνήθειας, δηλαδή με το να αποκτήσουμε επίγνωσή της, με το να στοχαστούμε γι’ αυτήν, μπορεί να κοπεί η συνήθεια».
 
.
Οι φωτογραφίες είναι του Ηλιογράφου.
*

*

*

*
Posted in Διάφορα | 43 Σχόλια